A la découverte du marais poitevin

 

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Dans le prolongement des enseignements de PSE (Prévention Santé Environnement) et de l’exposition présentée au CDI « à la découverte de ma rivière » les classes de Première Bac Pro maintenance matériels agricoles et engins de travaux publics, ont pu se rendre au marais poitevin, jeudi 28 avril.

Cette sortie fut l’occasion de sensibiliser les élèves de première aux enjeux de la protection de l’environnement, et plus particulièrement au rôle central que joue la ressource «eau» dans les problématiques environnementales.

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Après une visite de la maison du marais poitevin, où ils ont pu découvrir l’importance écologique du « biotope » marais poitevin dans une optique d’éducation au développement durable (richesse, enjeux, aménagements,cycle de l’eau etc.)….les élèves ont pu compléter leur connaissance avec une promenade en barque du marais mouillé de Coulon. Les deux classes ont ainsi mieux appréhender l’écologie du paysage et de la qualité des eaux, de la biodiversité, et enfin l’observation des espèces invasives…

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Un grand merci aux accompagnatrices Mesdames Maringues et Janvier et à l’initiateur du projet de réussite éducative de la Région , Monsieur Tourneur.

 

Formation des délégués à Fontdouce

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Mardi 26 avril tous les élèves élus délégués du lycée des métiers se sont retrouvés pour leur dernière journée de formation, à l’Abbaye de Fontdouce.

Il s’agissait avec ce projet de faire le bilan des actions de l’année écoulée et de revenir sur différentes thématiques comme :
+ la connaissance des droits et devoirs des élèves, et des droits et devoirs liés à la fonction de délégués.

+ Le rôle et différentes fonctions du délégué : représentant, médiateur, porte-parole…

+ La participation active à la vie démocratique dans l’établissement scolaire.

+ La connaissance des différentes instances (conseil de classe, conseil d’administration, conseil de délégués, conseil de discipline).

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Ces travaux furent complétés par une  intervention de deux formateurs de l’ Aroéven (associations régionales des œuvres éducatives et de vacances de l’éducation nationale), qui ont travaillés sur les notions comme la tolérance , l’exclusion, le racisme, et l’homophobie.

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Après ces différentes interventions les lycéens ont pu conclure la journée par un challenge sportif d’accrobranche, dans le parc aventure de la vallée de Fontdouce, dans un bois constitué de chênes centenaires de 30m de hauteur. Les équipes encadrées par un éducateur, professionnel de l’escalade, ont pu ainsi se mesurer lors de parcours en hauteur, de labyrinthes en filet  et enfin de tyroliennes géantes, où la performance sportive n’était pas la seule évaluée.

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En conclusion aux dires des élèves, ce fut une belle sortie organisée par Madame Bee, CPE  du lycée Baise Pascal, avec le soutien financier de la Région.

Visite du lycée du Petit Chadignac à Saintes et de l’abbaye de Fontdouce

Jeudi 7 avril, dans le cadre du projet de réussite éducative « Adoptons un Jardin » de la Région, les élèves de Seconde maintenance matériels « Parcs et Jardins » du lycée des métiers Blaise Pascal ont visité, le lycée Horticole et du Paysage du Petit Chadignac à Saintes et le jardin de l’abbaye de Fontdouce.

 

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Reçus par le proviseur Jean-Claude Mohand du LPA de Chadignac les lycéens ont pu visiter l’ établissement public du Ministère de l’Agriculture et de la Forêt qui accueille environ 200 élèves dans les secteurs de l’horticulture, la vente des produits horticoles et de jardinage et l’aménagement paysager (Bac Pro Aménagements Paysagers du LPA Aménagement Paysagers, Bac Pro Production Horticole, et Bac Pro Ventes de produits Horticoles).

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L’après-midi enfin les élèves ont découvert les jardins à la française de l’ancienne abbaye bénédictine de Fontdouce, fondée en 1111, située à Saint Bris des Bois, et ont achevé cette riche journée, par un parcours d’accrobranche très apprécié.

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Théâtre à l’Avant Scène

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Mardi 26 janvier, les élèves de première et de terminale de Bac Pro Maintenance ont eu l’opportunité de participer à la journée inter-lycées de rencontre avec le théâtre à travers l’univers de deux compagnies, organisée par le Centre Dramatique National, Comédie Poitou-Charentes, à l’Avant Scène de Cognac, avec le soutien du Conseil Régional.

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Les élèves ont pu ainsi assister à deux représentations, une première pour beaucoup d’entre eux et échanger ensuite avec les comédiens :

+« FIGARO » de Thomas Condemine, un spectacle « seul en scène », une sorte d’exploration par Figaro lui-même des différentes œuvres qui ont fait de lui une figure incontournable de l’art dramatique et lyrique.

+« La rémanence des lucioles » de Marie Clavaguera Pratx, une découverte d’un refuge-ilot souterrain dans lequel cohabite une multitude de « lucioles », des individus qui pour une raison ou une autre sont amenés à vivre différemment.

+« Atelier de percussion corporelle » de Camille Rocailleux, ou comment le corps humain se transforme en un instrument de musique à part entière.

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Un grand merci aux poteurs de ce beau projet Madame GONELLA et Monsieur PORTERES !

Représentation du « Cirque Poussière »

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Dans le cadre du projet réussite éducative de la Région « Ouverture culturelle à un nouveau champ de pratique : le cirque contemporain » initié par Madame Maringues , les élèves de seconde Maintenance ont eu l’opportunité, mercredi 13 janvier, d’assister à une représentation du cirque Poussière en résidence à St Jean d’Anglély.

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Ce fut l’occasion pour ces lycéens de découvrir l’univers du cirque par trois approches indissociables :
+ La pratique physique des disciplines circassiennes, proche des objectifs du cours d’EPS
+ La dimension esthétique ou sensible, l’émotion, la poésie
+ L’approche culturelle : la connaissance de l’univers et de l’histoire du cirque.

Mais aussi de permettre aux lycéens d’accéder aux sensations de spectateur, ainsi qu’ aux codes de la représentation du spectacle vivant mêlant la musique d’Haendel à Louis Amstrong, la voltige “aérée” à l’opérette…

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Encore un grand merci au cirque Poussière qui dans la bonne humeur et le professionnalisme nous ont fait partager leur passion pour leurs arts.